Livro – Aulas de música: narrativas de professores

Recomendação de leitura – Livro “Aulas de música: narrativas de professores numa perspectiva (auto)biográfica“.

Organizadores: Ana Lúcia M. Louro, Ziliane Teixeira, Mariane M. Rapôso;

SUMÁRIO

Apresentação
1. APORTES TEÓRICOS SOBRE EDUCAÇÃO MUSICAL
A “Narrativa de si” como perspectiva para a reflexão do professor de música: abordagens do Grupo NarraMus. Autores: Ana Lúcia M. Louro, Ziliane Teixeira, Mariane M. Rapôso;

Educação Musical e contemporaneidade: entre mídias e mediações; Autor: Marcelo B. de Borba

2. RELATOS DE EXPERIÊNCIA
2.1 Escola básica
“Vendo a minha banda passar”: reflexões sobre a minha atuação como professora da Banda Marcial Estudantil de Horizontina. Autora: Andréa L. Peres;

A construção de instrumentos de percussão de materiais alternativos como experiência no processo ensino-aprendizagem de educação musical. Autora: Cristiane Abreu Migon

Criando espaço de trabalho para o profissional da música. Autor: Fernando Luis Perusso;

Compondo e (en)cantando a vida. Autor: Misael Eurico Assmann
2. RELATOS DE EXPERIÊNCIA
2.2 Outros espaços educativos
Música é para todos: uma experiência com portadores de Síndrome de Down. Autora: Caroline Pozzobon Xisto

Ser bacharel professor de música: caminhos e descaminhos de um percurso formativo. Autor: Daniel Torri Souza.

As aulas do Gabriel – Diálogos de saberes: um relato de experiência. Autora. Jéssica de Almeida.

Oficina de percussão cuíca. Autor: José Éverton da Silva Rozzini.

Dos cinco cantos do Brasil: relato de uma experi^ncia com canto coral. Autora: Letícia Taís Buchmann.

A aula de teoria e percepção musical e o diálogo como o conhecimento experiencial. Autora: Renata Beck Machado.

3. PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL
Questões sobre a reflxão do estudo de instrumento e a formação em educação musical. Autora: Estela Kohlrausch, Ana Lúcia Louro

O “Rudepoema” da educação musical Brasileira nos anos 30. Autora: Maria Cristina Deltrégia Reys.

Pesquisa (auto)biográfica: caminhos para sonhar educações musicais possíveis. Autora: Mariane M. Rapôso, Hele Dóris Sala.

Narrativas de histórias de vida: o processo dialógico e criativo entre música e vida. Autora: Patrícia Wazlawick

Construção da identidade profissional docente: o estágio em educação musical. Autora: Rita de Cássia Domingues dos Santos.

Flauta doce e ensino? Isso não é dissociado do resto da minha vida. Autora Zelmielen Adornes de Souza, Cláudia Ribeiro Bellochio.

Grande abraço

Marcelo Borba